２冊目 西岡壱誠著：「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる東大作文②

  6/19　西岡壱誠著：「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる東大作文　

　さて、今日から東大作文の具体的な内容に触れていくが、
　まずはじめに「文章作成の鉄則」を1つ紹介する。

　それは、

　一番最初に「あとがき」を作る

　と言うことだ。

　理由は単純で、
　最初に文章のゴールを決めてからでないと読者は読めず、作者も書けないからだ。

　最後の結論が決まっているから文章が書けるし、読む側もそのことを頭に置いておけるので、主張が伝わりやすくなる。 

　「あとがき」を作る際には、次に説明する「主張作り」と「目的作り」に沿っていく。

「主張作り」
自分の主張を以下の４タイプから１つ選ぶ

①感情型…自分の感情を伝えたい時

使われやすい媒体…レビュー、感謝状、日記等
ex)「アベンジャーズ最高だった！感動した！」
　 「〇〇してくれて本当にありがとう！」　等

②共有型…出来事や状況を伝える時

使われやすい媒体…報告書、ノート、メモ等
ex)「〇〇により、こんなことが起きました」
　 「本ではこう書いてあった」　等

③要望型…何かをお願いしたり改善してほしい時

使われやすい媒体…プレゼン、要望書、POP等
ex)「〇〇な言動を改めてください」
　 「〇〇してください」　等

④警鐘型…多くの人がわかっていないことを伝える時

使われやすい媒体…ブログ、SNS、論文等
ex)「実は皆勘違いしているけど〇〇は…」
　 「〇〇すべきなのでないか…」　等
　＊要望型と混同しやすいので注意！

　これらの型を意識することで、「最後の結論」と「自分の言いたいこと」を明確化する。

　この時気をつけることは
　「型は必ず１つに決める」と言うこと。

　主張の型が複数混ざると、主観と客観が混ざって、支離滅裂な文になってしまうためだ。

「目的作り」
書き始める前に、読者にどうなってほしいか明確にすること
知ってほしいのか、行動してほしいのか

それによって書きかたが変わってくる

自分の「主張づくり」で選んだ型を確認し、

以下の図に沿ってその主張の「目的」と効果的に伝える「手段」を確認する。

　　　　　　「目的」　→　「手段」

【感情型】　　理解　　→　　共感　　

【共有型】　　理解　　→　　納得

【要望型】　　変化　　→　　共感

【警鐘型】　　変化　　→　　納得

　それぞれの「目的」と「手段」は以下の通り

目的①：変化…相手の具体的な行動を促したい

目的②：理解…相手に知ってほしい

手段①：納得…相手に納得感を与える

手段②：共感…相手に共感してもらう

つまり

【感情型】　相手に「共感」してもらい、「理解」を促す　　

【共有型】　相手に「納得」してもらい、「理解」を促す

【要望型】　相手に「共感」してもらい、「変化」を促す

【警鐘型】　相手に「納得」してもらい、「変化」を促す

と言うこと。

これらを意識しながら書くことが
文章伝わりやすい文章作成の第一歩だ。